İngilizce eğitimlerimiz; akademik, profesyonel ve gündelik kullanım alanlarını bir araya getiren, düşünce ve ifade becerisini merkeze alan bir öğrenme yaklaşımıyla tasarlanır. Translanguaging yaklaşımından beslenen ders yapımız, dili yalnızca kurallar üzerinden değil; anlam, bağlam ve çok katmanlı iletişim deneyimi üzerinden ele alır. Küçük gruplara özel olarak kurgulanan bu küratöryel öğrenme deneyimi, katılımcıları temelden ileri seviyeye doğal, yaşayan ve sürdürülebilir bir dil pratiğiyle taşımayı hedefler.
A1–A2 grubu, dili temelden başlayarak güvenli ve yapılandırılmış bir biçimde öğrenmek isteyen katılımcılar için tasarlanır. Günlük iletişim, temel kelime bilgisi, basit cümle yapıları, tanışma, kendini ifade etme, soru sorma ve kısa diyalog kurma becerileri üzerine odaklanılır. Program; online veya yüz yüze seçeneklerle, hafta içi iki akşam ya da hafta sonu grubu olarak yürütülür.
A2–B1 grubu, temel bilgilerini geliştirmek ve dili daha akıcı kullanmaya başlamak isteyen katılımcılar için hazırlanır. Bu düzeyde katılımcılar; geçmiş, gelecek ve gündelik deneyimler hakkında daha rahat konuşmayı, kısa metinleri anlamayı, düşüncelerini daha düzenli ifade etmeyi ve iletişimde daha bağımsız hâle gelmeyi hedefler. Program; online veya yüz yüze katılım seçenekleriyle, hafta içi iki akşam ya da hafta sonu grubu olarak planlanır.
B1–B2 grubu, dili daha özgüvenli, akıcı ve bağlama uygun kullanmak isteyen katılımcılar için tasarlanır. Programda konuşma pratiği, okuma-anlama, yazılı ifade, kelime derinliği, tartışma becerileri ve daha karmaşık dil yapıları üzerinde çalışılır. Katılımcıların gündelik, akademik veya profesyonel alanlarda kendilerini daha etkili ifade etmeleri desteklenir. Program; online veya yüz yüze seçeneklerle, hafta içi iki akşam ya da hafta sonu grubu olarak sunulur.
Dr. Öğr. ÜyesiSenanur Çınar
Yüksek lisansını 2018 yılında Bahçeşehir Üniversitesi İngiliz Dili Eğitimi alanında, ‘İçerik ve Dil Entegreli Dil Öğrenimi (CLIL)’ konulu tezi ile tamamlamıştır. Doktorasını ise 2024 yılında Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi’nde ‘Dillerarası Geçişlilik (translanguaging)’ konulu tezi ile tamamlamıştır. Akademik ilgi alanları; öğretmen eğitimi, öğrenci motivasyonu, dil edinimi, eleştirel düşünme, yapay zekâ uygulamaları, etkili iletişim ve bilgi okuryazarlığı gibi yenilikçi eğitim ve öğretim yöntemlerini kapsamaktadır. 2023 yılında, Cambridge Üniversitesi tarafından verilen CELTA’yı İspanya’da alarak etkili dil öğretim teknikleri konusunda uzmanlaşmıştır. Bu sayede ebeveynlere, çocuklarının akademik ve kişisel gelişimini destekleyecek bilimsel temelli ve uygulanabilir öneriler sunmaktadır. Akademik kariyerine İstanbul Gelişim Üniversitesinde başlamış, ardından Uygulamalı İngilizce ve Çevirmenlik Programı’nda program başkanı olarak üç yıl boyunca idari ve akademik görevler yürütmüştür. Şu anda Bahçeşehir Üniversitesi Yabancı Diller Bölümünde Doktor Öğretim Üyesi olarak görev yapmakta ve Mesleki Gelişim Birimi’nde akademisyenlerin mesleki gelişimine yönelik çeşitli eğitimler düzenlemektedir. Ayrıca, Bahçeşehir Üniversitesi ve MEF Üniversitesi Eğitim Fakülteleri İngilizce Öğretmenliği bölümlerinde dersler vererek eğitim çalışmalarını sürdürmektedir.